დედოფლისწყაროს მუნიციპალიტეტის სოფელ ხორნაბუჯის საჯარო სკოლის ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი რუსუდან გონაშვილი

სწავლების ინერაქტიული მეთოდები. დებრიფინგი. ქეის-ტექნოლოგია

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

ეს მეთოდი ჩემთვისაც ცოტა ახალია. ამიტომ სიამოვნებით მივიღებ რჩევებსა და შენიშვნებს გამოცდილი ადამიანებისაგან :) მასალა ვთარგმნე ინგლისურენოვანი საიტიდან, ასევე გამოვიყენე ქუთაისის უნივერსიტეტის რესურსი, რომელიც ინტერნეტში ვნახე და ძალიან დამეხმარა.




სახალისო გრამატიკული თავსატეხებისა და სავარჯიშოების ელექტრონული კრებული

Posted by rusagonashvili@gmail.com

არ ვაპირებდი განმარტების დაწერას და მხოლოდ რესურსის დადება მქონდა გადაწყვეტილი, მაგრამ შევცვალე გადაწყვეტილება :)
რვა წლის შემდეგ პირველად შევედი მეხუთე კლასში და მგონია, იმათზე დაბნეული მე ვარ. ნამდვილად სხვა თაობაა და სხვა მოთხოვნები აქვთ, არაფერი მეჩვენება, არაფერს ვიგონებ, არაფერს ვამატებ. არ აკმაყოფილებთ წიგნი ან საერთოდაც არ უნდათ წიგნი და კომპიუტერში ურჩევნიათ რამის გაკეთება, არ უყვართ წერა, ბევრ შეცდომას უშვებენ წერისას, მაგრამ უშეცდომოდ და სწრაფად ბეჭდავენ ნებისმიერი სახისა და შინაარსის ტექსტს კომპიუტერზე, ყოველდღე დაწყებითებში მიცემული ბუკებით მოდიან და მთხოვენ გაკვეთილის ტექსტთან დაკავშირებული  სასწავლო თამაშების ჩაწერას, არ აინტერესებთ, შემიძლია ამ თამაშების გაკეთება თუ არ შემიძლია :)
... არავის არაფერს ვაბრალებ, მაგრამ ძალიან უჭირთ კითხვა, არ იციან სასვენი ნიშნების სათანადოდ ხმარება და ქართულთან დაკავშირებული კიდევ უამრავი პრობლემა მაქვს, თანაც 33 ბავშვია კლასში, ამიტომაც ტექნოლოგიები ჩემი მშველელია, მათი ინტერესებისა და ჩემი მიზნების :) ჰარმონიული შერწყმის შედეგად, ვფიქრობ, მეც და მოსწავლეებიც მოგებულები დავრჩებით.
ეს კრებულიც ამ პრობლემების მოსაგვარებლადაა შექმნილი. ნახეთ, შეაფასეთ, თუ მოგეწონებათ, გამოიყენეთ და შთაბეჭდილებები გამიზიარეთ.

რეალიზმი, როგორც ხელოვნებისა და ლიტერატურის მიმდინარეობა

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

მშობელთან კომუნიკაცია

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки:

ცოდნის შესამოწმებელი ელექტრონული ტრენაჟორი

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ჯემალ ქარჩხაძე - "იგი"

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ზმნიზედა

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

აბო თბილელის წამება

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

კიდევ ერთი :)

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,


გავიხსენოთ შესწავლილი მასალა

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

აბა, გამოიცანი!

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

ლაბირინთი

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

იავნანამ რა ჰქმნა?

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

"იავნანამ რა ჰქმნა?"

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , , ,

პირველად გავაკეთე ამგვარი რესურსი, რომელიც მე მომწონს და ვფიქრობ, რომ დაეხმარება ჩემს მომავალ მეხუთეკლასელებს მასალის ათვისებაში. ფაქტიურად ელექტრონული წიგნია ერთი ნაწარმოებისა და ავტორის შესახებ თავისი დამხმარე მასალით :)

Master Trainer

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

Congratulations! In recognition of your work for educators and your reputation for training excellence, Microsoft awards you the Microsoft Innovative Educator Master Trainer Certificate (MIE Master Trainer Certificate).As a MIE Master Trainer you are part of a community of outstanding trainers who are well respected in the educator community... Thank you for your continued support and efforts towards training educators in the value of technology and Microsoft software, services, and devices in Education. Your contributions are very important to Microsoft as well as to the entire education community. ასეთი რამ წერია დაახლოებით: გილოცავთ! სწავლების პროცესის სრულყოფისათვის და პედაგოგებთან  გაწეული მუშაობისათვის  მაიქროსოფტი გაჯილდოებთ ამ სერტიფიკატით. როგორც მაიქროსოფტ ინოვატორ  მასწავლებელი  და მასტერ ტრენერი, თქვენ ხართ ერთ-ერთი იმ საუკეთესო ტრენერთაგან, რომლებიც სარგებლობენ უდიდესი ავტორიტეტით... დიდი მადლობა თქვენ დახმარებისა  და დაუღალავი შრომისათვის, რომელსაც იჩენთ მასწავლებლების ტექნოლოგიებითა და მაიქროსოფტის პროგრამებით სწავლების პროცესში. თქვენი შრომა მნიშვნელოვანია ჩვენთვისაც და მთელი საგანმანათლებლო საზოგადოებისთვისაც 


სამეტყველო ბგერები

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки:

მორიგი სტატია

Posted by rusagonashvili@gmail.com

"დღეს ლიტერატურის სწავლების ერთ-ერთ თანამედროვე მეთოდად მიჩნეულია მულტიმედიური ლიტერატურული პროექტების შექმნა, რომელიც მოიცავს როგორც სიღრმისეულ ლიტთეორიულ ანალიზს, ასევე ინტერნეტისა და ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებას. პროექტით სწავლების მეთოდიკა გულისხმობს მოსწავლეთა გუნდურ მუშაობას მასწავლებლის ხელმძღვანელობით, რომლის ფუნქციაც დახმარებაა, რის შედეგადაც იზრდება მოსწავლეთა პასუხისმგებლობა და საგანმანათლებლო პროცესი უფრო დემოკრატიული ხდება. ამ სახით მოსწავლეები ერთობლივად მუშაობენ და სწავლობენ საქმიან შემოქმედებით ურთიერთობებს. ლიტერატურული მულტიმედიური პროექტის შექმნისას კონსულტანტის როლში შეიძლება იყოს ორი მასწავლებელი: მეტყველებისა და ისტ-ის პედაგოგი, ვინაიდან თავად საპროექტო მუშაობა ამ დისციპლინების ინტეგრაციას მოითხოვს..."

21 st Century Learning Design

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,


სიტყვათა მარაგი

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , , ,





ვსწავლობთ გაფერადებით

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ეს სახალისო-შემეცნებით სავარჯიშო პატარებისთვის გავაკეთე იმ მიზნით, რომ სწავლის პროცესი უფრო გავუადვილო  და გავუხალისო. ვფიქრობ, ბევრი უნარის გამომუშავებაში დაეხმარებათ ეს რესურსი. მაგალითად: ყურადღების კონცენტრირებაში, მეხსიერების გავარჯიშებაში, ფერების ამოცნობაში, სიტყვათა მარაგის შევსებაში, სიტყვების გააზრებაში, ფიქრსა და ანალიზში... მცირედი მოდიფიკაციით, შესაძლებელია, დაწყებითების მასწავლებლებმა ასო-ბგერების შესწავლისასაც გამოიყენონ. იმედია, მოგეწონებათ!

სიტყვების შედგენა სქემის მიხედვით

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ეს სახალისო თამაში-სავარჯიშო შეიძლება გამოიყენონ დაწყებითის პედაგოგებმა და სპეციალურმა მასწავლებლებმა განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან მუშაობისას. ვფიქრობ, ძალიან დაეხმარებათ მიზნის მიღწევაში. წარმატებებს გისურვებთ!

უნივერსალური სავარჯიშო

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

                                                     ტესტი ქართულ ენაში
 სავარჯიშოს შაბლონის ავტორი მე გახლავართ. რატომ დავარქვი უნივერსალური?იმიტომ რომ, ყველა საგანში შეიძლება გამოიყენოთ ამ შაბლონით დამზადებული სავარჯიშო ან რესურსი. ვფიქრობ, მშვენივრად გამოიყენებენ მათემატიკოსები ტაბულის ან მიმატება-გამოკლების სწავლებისას, ფიზიკოსები-ფორმულების, ქიმიკოსები-მენდეელეევის სისტემის, ისტორიკოსები - წლების , დაწყებითები უფრო კარგად. ასე ვფიქრობ და იმედია, არ ვცდები.
 იმიტომაც მომწონს მე powerpoint-ი, რომ ამოუწურავი შესაძლებლობები აქვს და მასწავლებლის მონდომების შემთხვევაში, მშვენიერი დამხმარე რესურსები შეიძლება დამზადდეს. წარმატებებს გისურვებთ!

ილიას შემოქმედება

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ამ ინტერაქტიული თამაშის შაბლონის დახმარებით(რომლის ავტორიც მე გახლავართ), შესაძლებლობა გაქვთ, შეამოწმოთ თქვენი მოსწავლეების ცოდნის ათვისების ხარისხი ნებისმიერი თემის, ნაწარმოების, მწერლის შემოქმედების შესწავლის დასრულების შემდეგ . ბავშვებისათვისაც, ვფიქრობ , სახალისო და შემეცნებითი იქნება ამ სახით საკუთარი თავის გამოცდა. გისურვებთ წარმატებებს! იმედია, მოგეწონებათ!

ტექსტის საიდუმლოებები

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ამ პრაქტიკული გაკვეთილით ვამოწმებ, თუ როგორ აითვისეს მოსწავლეებმა ახალი მასალა, რომელიც შეეხებოდა ზეპირ და წერით მეტყველებას(  ეს გაკვეთილი შეგიძლიათ ნახოთ აქ: ზეპირი და წერითი მეტყველება ). ვფიქრობ, ამ ორი გაკვეთილით მოსწავლეები სრულყოფილად გაერკვევიან მეტყველების ტიპებსა და სტილში და შეძლებენ პრაქტიკული დავალებების შესრულებას. ამ გაკვეთილებზე გამომუშავებული უნარები მათ მთელი ცხოვრების მანძილზე გამოადგებათ( იმედი მაქვს :) )

ზეპირი და წერითი მეტყველება

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

ასე მგონია, სწრაფი კითხვის უნარის განმავითარებელი ტრენაჟორის შემდეგ, ამ ახალ რესურსზე კარგი არაფერი გამიკეთებია,  მთელი გული და სული ჩავდე მასში და მშვენიერიც გამოვიდა. იმედი მაქვს, თქვენც ისევე მოგეწონებათ, როგორც მე მომწონს და გამოიყენებთ. თემა მეტად აქტუალური და საჭიროა როგორც ფილოლოგებისთვის, ასევე სხვა პროფესიის წარმომადგენლებისთვისაც :)

ძველი საბერძნეთის ღმერთები და გმირები

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,




გაკვეთილის თემა
ძველი საბერძნეთის მითები
საგანი
ლიტერატურა
კლასი
 სასწავლო პროგრამიდან გამომდინარე
გაკვეთილის ავტორი
რუსუდან გონაშვილი
საგანმანათლებლო დაწესებულება
დედოფლისწყაროს მუნიციპალიტეტის სოფელ ხორნაბუჯის საჯარო სკოლა
მეთოდური ინფორმაცია
გაკვეთილის სახე
ლიტერატურული ნაწარმოების შესწავლა
გაკვეთილის მიზანი
ძველბერძნულ მითებსა და ლეგენდებზე მოსწავლეთა ცოდნის გაღრმავებაანტიკურ ეპოქაშიგადაყვანადა მისი გააზრება, ტექსტის ანალიზის უნარი, ანტიკური ხელოვნების შეგრძნება.  
გაკვეთილის ამოცანები
სილამაზის შეგრძნების ჩამოყალიბება-გაღვივებააბსტრაქტული აზროვნების ჩამოყალიბებასაბერძნეთისა და საქართველოს კულტურის შედარება-შეპირისპირება.
მოსწავლეების მიერ გაკვეთილზე მიღებული ცოდნაუნარებიჩვევები
ძველბერძნული მითების როლის გავლენის გააზრება კულტურის განვითარებაში მხატვართა ფერწერული ნაშრომების საშუალებით, მუსიკალური ფრაგმენტების საშუალებით ოპერიდანორფეოსი და ევრიდიკე
საჭირო მოწყობილობა
ეკრანიპროექტორიკომპიუტერიხმის გამაძლიერებელიპრეზენტაცია.

ელექტრონული ტესტი

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ტესტი საჩვენებლადაა გაკეთებული და განკუთვნილია ტექსტის სტრუქტურის შესასწავლად. ეს საცდელი ვერსია "ვეფხისტყაოსნის" პროლოგზე გავაკეთე და მინდოდა მეჩვენებინა, რომ ტექნოლოგიების დახმარებით, შესაძლებელია დიდი ზომისა და რთულად შესასწავლი ნაწარმოების სწავლების პროცესის გაიოლება. არ ვიცი,  რამდენად გამომივიდა და დაგარწმუნებთ, მაგრამ მე შევეცადე... თქვენ როდესაც სრულყოფილ რესურსს გააკეთებთ , რა თქმა უნდა, ბევრ რამეს დაამატებთ და ტექსტის პრობლემურ საკითხებზე გაამახვილებთ ყურადღებას, ბოლოში შესაძლებელია, სლაიდზე მოცემული ტექსტებიდან დავალებების მიცემა თვითშემოწმებისა და რეფლექსიისათვის. გამიხარდება, თუ მოგეწონებათ, გამოიყენებთ და თქვენეულ ვარიანტსაც მაჩვენებთ. წარმატებები!

ზმნა, ტრენაჟორი

Posted by rusagonashvili@gmail.com

 უნდა გადაქაჩოთ ფაილი თქვენს კომპიუტერში და ამოაარქივოთ

ზმნათა სამყაროში

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: , ,

ტექნოლოგიური მეთოდი "მილი"

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

სიტყვის ბგერობრივი ანალიზი

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

დიალექტები

Posted by rusagonashvili@gmail.com

თამაში-ტრენაჟორი - " მოძებნე ზედმეტი სიტყვა"

Posted by rusagonashvili@gmail.com

სახალისო შემეცნებითი კითხვა

Posted by rusagonashvili@gmail.com

მიმართვა

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ჩემი მოსწავლის ნამუშევარი

Posted by rusagonashvili@gmail.com

დღეს ასე ჩამაბარა ერთმა მოსწავლემ დავალება. მე ძალიან მომეწონა და კმაყოფილიც დავრჩი. ამიტომაც ვამბობ ყოველთვის, რომ ტექნოლოგიების მიზნობრივად გამოყენება შესაძლებელია მასწავლებლისა და მოსწავლის მიერ საგაკვეთილო პროცესში და სულაც არ არის უსარგებლო!

პოეტური სტილისტიკა

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ენის მხატვრულ-გამომსახველობითი საშუალება

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ზღვისფერი გაქვს თვალები...

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ჩემო ლექსებო

Posted by rusagonashvili@gmail.com

დაგვიანებული პასუხი აკაკის

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ტანო ტატანო

Posted by rusagonashvili@gmail.com

რა გითხრათ, რით გაგახაროთ?!

Posted by rusagonashvili@gmail.com

მარტოობა

Posted by rusagonashvili@gmail.com

მთაწმინდის მთვარე

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ტექნოლოგიები კი არა, მასწავლებელი ასწავლის ბავშვებს

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки: ,

დიახ, მასწავლებელია მთავარი ცოდნის გადაცემისას. მასწავლებელი აწყობს და გეგმავს გაკვეთილს ისე, რომ გათვალისწინებული იყოს ყველა ბავშვის ჩართულობა საგაკვეთილო პროცესში, თითოეული მოსწავლის უნარსა და ჩვევაზე იყოს მორგებული გაკვეთილზე ნათქვამი ყველა სიტყვა, გამოყენებული მეთოდი და აქტივობა. მასწავლებელი ითვალისწინებს ამ ყველაფერს და არა-ტექნოლოგია. გამოცდილ, რისკიან და ნოვატორ-კრეატიულ მასწავლებლზეა დამოკიდებული ტექნოლოგიებით გამდიდრებულისაც  და ჩვეულებრივი ტრადიციული მეთოდით ჩატარებული გაკვეთილის შედეგიანობა და ავკარგიანობა. არაერთხელ აღმინიშნავს და ახლაც ვამბობ, რომ  მიზნების მიღწევაში ძალიან მეხმარება საგანმანათლებლო პროგრამები. ამჯერად შემოგთავაზებთ Sway-ს დახმარებით ჩატარებული გაკვეთილის ფოტო მიმოხილვას და დავდებ მოსწავლეების მიერ შექმნილ ტრიოლეტებს. მე და ჩემი მოსწავლეები ძალიან კმაყოფილები დავრჩით ამ გაკვეთილით: ვალერიან გაფრინდაშვილსაც გავეცანით, მის "სანტიმენტალურ ტრიოლეტსაც" და თავადაც ვეცადეთ შეგვექმნა ჩვენი "შედევრები" და მიგვეღო ერთგვარი ესთეტიკური სიამოვნება ერთმანეთის ლექსების მოსმენით.














ახლა კი ბავშვების ტრიოლეტებსაც შემოგთავაზებთ

***
წლები მირბიან
მარიამ ყველაშვილი
წლები მირბიან დაუნდობლად ლურჯა ცხენივით, 
თმებში ჭაღარაც მოიპარა ხარბად, მალულად,
ალბათ, დაჭკნება ეს ცხოვრებაც ნაზი ვარდივით,
წლები მირბიან დაუნდობლად ლურჯა ცხენივით.
მოვალთ, ვიცოცხლებთ და მერე ვდნებით ვითარცა თოვლი
და ამ სიცოცხლის მარდი წლები არ დაბრუნდება.
წლები მირბიან დაუნდობლად ლურჯა ცხენივით, 
თმებში ჭაღარაც მოიპარა ხარბად, მალულად.

***
მოვილტვი შენკენ
აქსანა ზოროღლიანი
მოვილტვი შენკენ ვითა მზის სხივი ნათელი,
ვიცქერი ცისკენ და ვფიქრობ: როგორ გავძელი?!
მივდივარ მთისკენ, როგორც არწივი ბრჭყალგრძელი
მოვილტვი შენკენ ვითა მზის სხივი ნათელი.
ბინდია ჩემკენ... უშენოდ ბნელია ცხოვრება მთელი,
მივაღწევ მიზანს, მჯერა რომ მოხვალ და გელი!
მოვილტვი შენკენ ვითა მზის სხივი ნათელი,
ვიცქერი ცისკენ და ვფიქრობ: როგორ გავძელი?!

***
სიყვარული გაზაფხულზე
ანა თითილოკაშვილი
ამ გაზაფხულის ნათელი მზე და ლურჯი ცა,
ახლა ვიგრძენი, რომუშენობა ძლიერ მომბეზრდა...
კვლავ მარტის წვიმის და ჩემი ცრემლის გუბე დგას
ამ გაზაფხულის ნათელი მზე და ლურჯი ცა.
სიგიჟემ მარტის თეთრად დაფარა მწვერვალი, მთა
შემომერია ჭაღარა, ჩემი შენდამი სიყვარულიც მობერდა.
ამ გაზაფხულის ნათელი მზე და ლურჯი ცა,
ახლა ვიგრძენი, რომუშენობა ძლიერ მომბეზრდა...


***
ნათია ბურდული
ყველაფერი ძველი ჩაბარდა წარსულს...
ყველა შემოდგომა უკვალოდ მიილია...
დარჩა მარტოობის მძიმე აღსასრული...
განჩენსაც თვითონ გამოიტან.
ყველა შემოდგომა უკვალოდ მიილია...
სიყვარული სევდად გადაიქცა...
ყველაფერი ძველი ჩაბარდა წარსულს...
ყველა შემოდგომა უკვალოდ მიილია...

 გაზაფხული უშენოდ
ნინო ბუაძე
თავს მაღლა ვწევ და მივდივარ უსიტყვოდ
ცას რა უნდა? ბურთებს ისვრის უსიტყვოდ...
ვის უნახავს კარგი კაცი უმტეროდ?!
თავს მაღლა ვწევ და მივდივარ უსიტყვოდ...
ცისარტყელა ჩნდება, მაგრამ უფეროდ...
მე რად მინდა გაზაფხული უშენოდ?!
თავს მაღლა ვწევ და მივდივარ უსიტყვოდ
ცას რა უნდა? ბურთებს ისვრის უსიტყვოდ...

***
ჯარისკაცი
ნინო გურაშვილი
ჯარისკაცი მიდიოდა ომში, 
დედის სევდა გაიფანტა დროში...
გმირის იყო ნაკვალევი თოვლში
ჯარისკაცი მიდიოდა ომში...
მეომრები არ დაინდო ტყვიამ,
დაჭრილები აქა-იქა ყრია...
ჯარისკაცი მიდიოდა ომში, 
დედის სევდა გაიფანტა დროში...

***
შემოდგომა
ელენე აფციაური
შემოდგომის საღამოა მშვიდი,
მე კი ისევ ძველებურად ვიცდი...
 არ მასვენებს შენზე მწარე ფიქრი
შემოდგომის საღამოა მშვიდი...
მზის ნატელის მომეპარა სხივი
მერცხალივით რატომ გამიფრინდი?
შემოდგომის საღამოა მშვიდი,
მე კი ისევ ძველებურად ვიცდი...

***
ეს არაა ტრიოლეტი, მაგრამ მაინც ვწერ :)

თორნიკე აფციაური
თოვლი მოვიდა... დიდი თოვლი მოვიდა გუშინ.
გადაათეთრა ჩემი ეზო თოვლმა მთლიანად...
არ ვიდარდებდი თოვლის მოსვლას არც ერთი წუთით,
ბუჩქის ქვეშ გუშინ ყვავილები რომ არ მენახა...
იქნებ არცა ღირს ენძელების დარდით რომ ვკვდები?!
იქნებ არც სცივათ და არ დარდობენ თოვლის სიმძიმეს?!
იქნებ სძინავთ და თოვლის თბილი საბნით ჩამთბარებს
გაზაფხულის დღე ესიზმრებათ და ეღიმებათ?!

ვალერიან გაფრინდაშვილი

Posted by rusagonashvili@gmail.com Ярлыки:

როგორ გამოვიყენოთ Sway სასწავლო მიზნებისთვის

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ვისაც მოგწყინდათ powerpoin პრეზენტაციებით თქვენი გაკვეთილების გამრავალფეროვნება და ეძებთ ახალ პროგრამას, ნამდვილად გაგიმართლათ. ამისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ Sway - პროგრამა უფასოა და მუშაობის დაწყებამდე არ საჭიროებს ჩამოქაჩვასა და დაინსტალირებას, მუშაობს ყველა ბროუზერში და მოწყობილობაზე. Sway - ს დახმარებით უამრავი რამ შეიძლება გააკეთოს მასწავლებელმაც და მოსწავლემაც. ამ პროგრამის გაცნობის შემდეგ. კარგა ხანს ვფიქრობდი, როგორ შეიძლებოდა მისი სრულყოფილად გამოყენება საგაკვეთილო პროცესში. მის მთავარ პლუსად მიმაჩნია ის, რომ პროგრამის გამოყენება შეიძლება როგორც ერთი ვებ სივრცე, სადაც შეგიძლიათ, დაამატოთ სხვადასხვა რესურსები, ნებისმიერ დროს შეგიძლიათ შეიტანოთ მასში ცვლილება, ამისთვის არ არის საჭირო ძველი რესურსის წაშლა და ახლის ატვირთვა, პროგრამა თავად ინახავს ყველა შეტანილ ცვლილებას, გამოქვეყნებული პრეზენტაცია ხელმისაწვდომია მსოფლიოს ნებისმიერი წერტილიდან და ნებისმიერი მოწყობილობიდან. მასში შეიძლება ატვირთოთ თქვენი სხვა პრეზენტაციები და თავის მხრივ შეიძლებ ამ პროგრამაში გაკეთებული პრეზენტაციის თქვენს ნებისმიერ ბლოგზე ჩაშენება. ის შეიძლება გამოვიყენოთ ჩვენც და მოსწავლეებმაც, როგორც:
  • საპრეზენტაციო პროგრამა,
  • მასში შეიძლება ჩავსვათ ჩვენთვის სასურველი ბმულები, ინფორმაცია, ვიდეოები, სურათები, კითხვები.
  • ის შეიძლება გამოვიყენოთ სხვადასხვა ამბის გადმოსაცემად,
  • სხვადასხვა კვლევებისა და გამოკითხვების შედეგების საჩვენებლად,
  • თქვენი პორტფოლიოს შესაქმნელად, 
  • მოყვეთ საკუთარი თავის ან სხვის შესახებ,
  • იმუშაოთ ისტორიულ წყაროებზე ( მაგალითად , პროექტზე მუშაობისას სხვადასხვა ჯგუფი წარმოადგენს წყაროებზე დაყრდნობით შესრულებულ სამუშაოებს),
  • პროექტების წარსადგენად,
  • სხვადასხვა ნაწარმოებისა თუ თემის შესწავლის დასრულების შემდეგ , შესაძლებელია, მოსწავლეებმა ამ სახით გადმოსცენ შესწავლილის ანალიზი, მიმოხილვა და დასკვნები,
  • კოლეგებს გაუზიაროთ გამოცდილება,
  • გამოიყენოთ შებრუნებული საკლასო ოთახის სწავლების პრინციპით.
დასასრულს გაჩვენებთ ჩემ მიერ მომზადებულ დამხმარე რესურსს ამ პროგრამაში. გაკვეთილის თემაა: "ტერენტი გრანელი"

იაკობ ხუცესისის "შუშანიკის წამება", ელექტრონული ტესტი

Posted by rusagonashvili@gmail.com


უცხო სიტყვები და გამოთქმები

Posted by rusagonashvili@gmail.com


უცხო სიტყვები და გამოთქმები

Posted by rusagonashvili@gmail.com


სიტყვის წარმოშობა

Posted by rusagonashvili@gmail.com


გავრცელებული სიტყვები და გამოთქმები

Posted by rusagonashvili@gmail.com


იხვი და მყვარი

Posted by rusagonashvili@gmail.com


სულხან-საბა ორბელიანი

Posted by rusagonashvili@gmail.com


სიტყვის წარმოშობა

Posted by rusagonashvili@gmail.com


რობოტი

Posted by rusagonashvili@gmail.com


შემეცნებითი თამაშები

Posted by rusagonashvili@gmail.com


შტეფან ცვაიგი

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ხმას ნუ მიაქცევთ ყურადღებას, ძალიან ცუდად ვიყავი ამ დროს, მაგრამ გაკვეთილებს პატიოსნად ვატარებდი დისტანციური სწავლებით :)

შტეფან ცვაიგი

Posted by rusagonashvili@gmail.com

ცუდად ყოფნის პერიოდში ასე ვუხსნიდი გაკვეთილებს ჩემს მოსწავლეებს :) მგონი, უფრო ყურადღებით ითვისებდნენ ამ სახით მასალას :)

Rusudan Gonashvili selected as a Microsoft Innovative Educator Expert 2015

Posted by rusagonashvili@gmail.com

 Rusudan Gonashvili recognized by Microsoft as global leader in using technology to increase productivity and transform education

Dedoflistskaro, Georgia – Rusudan Gonashvili was selected by Microsoft as a Microsoft Innovative Educator Expert (MIE Expert) for 2015 for her excellence in using technology to help students learn and achieve more – and ultimately succeed in a mobile-first, cloud-first world.


“Being selected as a MIE Expert is an amazing honor, I look forward to continue finding innovative ways to equip students with the proper tools needed to succeed in the new world of work.”
Each year, Microsoft selects MIE Experts to be part of an exclusive global community that is paving the way for their peers to share ideas, try new approaches and learn from each other. This year, Microsoft selected more than 800 thought leaders in innovative learning who possess technology and desire to amplify their reach and voice.
“Microsoft Innovative Educator Experts are inspiring examples of how individuals are using technology to increase students’ productivity and develop the skills needed in the workplace,” said Anthony Salcito, vice president, Worldwide Education, Microsoft Corp. “With an innovative use of mobile and cloud technology, these educators are transforming learning environments and delivering more personalized education to students, allowing them to do more and achieve more.”
MIE Experts work closely with Microsoft to lead innovation in education, build educator capacity for using technology to improve student learning and advocate and share their experiences in how technology improves teaching and learning. In addition, they mentor other educators and help train them in education technologies and Microsoft products and tools.


რუსუდან გონაშვილი შერჩეულია Microsoft-ის ინოვაციურ მასწავლებელ ექსპერტად 2015

რუსუდან გონაშვილი აღიარებულია Microsoft-ის კორპორაციის მიერ მსოფლიო დონის ლიდერად ტექნოლოგიების გამოყენებით სასწავლო პროცესის ხარისხისა და ტრანსფორმაციის ამაღლების საკითხში. რუსუდან გონაშვილი( დედოფლისწყარო, საქართველო) არჩეულია Microsoft- ის მიერ, როგორც 2015 წლის Microsoft ინოვატორი მასწავლებელი ექსპერტი (MIE ექსპერტი) რათა დაეხმაროს მოსწავლეებს ისწავლონ და მიაღწიონ უფრო მეტს და საბოლოო ჯამში - წარმატებასა და აღიარებას.

ყოველწლიურად მაიქროსოფტი ირჩევს ექსპერტებს, იმისთვის რომ ისინი გახდნენ ექსკლუზიური გლობალური გაერთიანების მონაწილეები (შემადგენლები), რომლებიც ეძებენ ინოვაციურ გზებს, იდეებს იმისთვის, რომ სწავლების პროცესი და ხარისხი აამაღლონ. ამ წელს მაიქროსოფტმა შეარჩია ინოვაციური სწავლების 800-ზე მეტი ლიდერი, რომლებიც ფლობენ ტექნოლოგიებს და აქვთ სურვილი და ნება თავისი მაგალითით ზეგავლენა მოახდინონ სწავლების პროცესზე.