როგორც ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, ყოველდღიურად ვხედავ, რამდენად მნიშვნელოვანია ახალგაზრდების ინტელექტუალური და შემოქმედებითი პოტენციალის გაღვივება. ჩემი მიზანი მხოლოდ ცოდნის ტრადიციული გადაცემა არ არის - ვცდილობ, ჩამოვუყალიბო მოსწავლეებს კრიტიკული აზროვნების უნარი და გავააქტიურო მათი ინოვაციური იდეები.
კონკურსი, რომელმაც ახალი ჰორიზონტები გახსნა
სწორედ ამ მიზნით ვურჩიე ჩემს მოსწავლეებს მონაწილეობა მიეღოთ კონკურსში "ერთიანი საქართველო ევროპისთვის". ეს ინიციატივა, რომელიც განკუთვნილია 14-18 წლის ახალგაზრდებისთვის, ხორციელდება ეკონომიკური პოლიტიკის კვლევის ცენტრის (EPRC) მიერ, ევროკავშირის დაფინანსებული პროექტის ფარგლებში.
პროექტს ერთობლივად ახორციელებენ:
- კონრად ადენაუერის ფონდი (KAS)
- ეკონომიკური პოლიტიკის კვლევის ცენტრი (EPRC)
- სამოქალაქო საზოგადოების ფონდი (CSF)
- თავისუფალ ჟურნალისტთა სახლი (IJH)
კონკურსი მოსწავლეებს უნიკალურ შესაძლებლობას აძლევს:
- ევროკავშირის ღირებულებების გაცნობა - ღია დიალოგისა და დემოკრატიული ღირებულებების გაგებით
- ისტორიული კონტექსტის აღქმა - ქართველი ხალხის როლის გააზრება ევროპულ კონტექსტში
- ლიდერობის უნარების განვითარება - პრაქტიკული გამოცდილების მეშვეობით
- შემოქმედებითი აზროვნება - საკუთარი ხედვის ფორმირებისა და გამოხატვის შესაძლებლობით
ჩემი მოსწავლეები - ლიკა ჯინაშვილი, ლალა ჩოფიკაშვილი, დეა ბოსტოღანაშვილი - გახდნენ გამარჯვებულები და მონაწილეობას მიიღებენ საზაფხულო ბანაკში!
რა ელოდება გამარჯვებულებს?
- თარიღები: 2025 წლის 17-30 ივლისი (3 ღამე, 4 დღე)
- ადგილმდებარეობა: კახეთი - სასტუმრო ლოპოტა
- იდეების ჩამოყალიბების პროცესის შესწავლა
- პროექტების შექმნის პრაქტიკული უნარების გაღრმავება
- გამარჯვებული იდეების განხორციელებისთვის მხარდაჭერის მიღება
როგორც კლასის დამრიგებელი და ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი, მეამაყება, რომ ჩემი მოსწავლეები არა მხოლოდ აქტიურად იღებენ მონაწილეობას ასეთ მნიშვნელოვან ღონისძიებებში, არამედ პარალელურად ავითარებენ საკუთარ შემოქმედებით უნარებსაც.
ჩემთვის ყველაზე მნიშვნელოვანია, რომ მოსწავლეებს მივცე:
- ღიაობის განცდა - ახალი გამოცდილებების მიმართ
- თვითგამოხატვის შესაძლებლობა - სხვადასხვა ფორმითა და მიდგომით
- ცოდნის წყურვილი - არა მხოლოდ ტექსტით, არამედ ხელოვნებითა და სხვადასხვა აქტივობაში მონაწილეობით.